Η ευρωπαϊκή διάσταση της πολιτειακής παιδείας

 Γιώργος Θεοδωρίδης
Υποψήφιος Διδάκτωρ Δημόσιας Διοίκησης Παντείου Πανεπιστημίου

Ποια είναι όμως η αξία της ευρωπαϊκής παιδείας και γιατί τελικά η Πολιτειακή Παιδεία μίας χώρας όπως η Ελλάδα οφείλει να ανάγεται και σε μία αμιγώςευρωπαϊκή διάσταση;

Ξεκινώντας από τα βασικά, εύκολα αντιλαμβάνεται ο μέσος μελετητής ότι Ελλάδα, Ευρώπη και Δημοκρατία συνιστούν έννοιες που αιώνες τώρα «περπατούν παράλληλα». Η αρχαία αθηναϊκή δημοκρατία γέννησε το αγαθό για το οποίο έμελλαν να χυθούν αργότερα ποταμοί αίματος. Από το τέλος της Ρωμαϊκής Res Publica στις γκιλοτίνες της Γαλλικής Επανάστασης και, στα νεότερα χρόνια, σε δύο Παγκοσμίους Πολέμους και αναρίθμητους άλλους περιφερειακούς.
Σε όλες αυτές τις συγκρούσεις το περιεχόμενο της Δημοκρατίας ταυτίστηκε με αυτό της Ελευθερίας. Για να φτάσουμε στο 2017. Εβδομήντα δύο χρόνια χωρίς πόλεμο στη Γηραιά Ήπειρο. Η ευρωπαϊκή ολοκλήρωση κέρδισε το πρώτο μεγάλο στοίχημα. Το 2012 η Ευρωπαϊκή Ένωση τιμήθηκε με το Βραβείο Νόμπελ Ειρήνης «για τη συνεισφορά επί 6 και πλέον δεκαετίες στην προαγωγή της ειρήνης και της συμφιλίωσης, της δημοκρατίας και των ανθρωπίνων δικαιωμάτων στην Ευρώπη»2.
Κέρδισε, όμως, ταυτόχρονα και το στοίχημα της Δημοκρατίας; Η συζήτηση περί ελλείμματος ή πλεονάσματος δημοκρατίας στους ευρωπαϊκούς θεσμούς δικαιολογείένα ολόκληρο συνέδριο και δεν σκοπεύω να το «πυροδοτήσω» αυτή τη στιγμή….  η συνέχεια εδώ